2、古人云，“近朱者赤，近墨者黑?！睂W(xué)校的校容校貌，表現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校整體精神的價(jià)值取向，是具有引導(dǎo)功能的教育資源。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 3、其次是塑造良好的道德情操。學(xué)生自己組織的社團(tuán)活動(dòng)，諸如體育競(jìng)技比賽、登山、游泳對(duì)訓(xùn)練體能、增強(qiáng)體質(zhì)的好處自不待言，其中對(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)、堅(jiān)忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段與方式。

河南大學(xué)附中，是一所百年名校，有著光榮的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。河大附中的老師為什么如此勤懇負(fù)責(zé)、精誠(chéng)合作、有所擔(dān)當(dāng)？我認(rèn)為深層次的原因是附中曾經(jīng)的無(wú)尚榮光！就像中華民族的復(fù)興夢(mèng)一樣，河大附中的復(fù)興夢(mèng)也一直流淌在附中人的心中，這是我們不可磨滅的校園精神文化。在我們90多載的校史里，值得后人傳承的有價(jià)值的東西很多，我們應(yīng)對(duì)其精心發(fā)掘，繼承下來(lái)，代代相傳！

2、古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”學(xué)校的校容校貌，表現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校整體精神的價(jià)值取向，是具有引導(dǎo)功能的教育資源。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 3、其次是塑造良好的道德情操。學(xué)生自己組織的社團(tuán)活動(dòng)，諸如體育競(jìng)技比賽、登山、游泳對(duì)訓(xùn)練體能、增強(qiáng)體質(zhì)的好處自不待言，其中對(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)、堅(jiān)忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段與方式。

6、供應(yīng)商在接到采購(gòu)人需要優(yōu)化設(shè)計(jì)或其他后續(xù)服務(wù)要求時(shí)，應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)響應(yīng)(指派專(zhuān)人與采購(gòu)人對(duì)接溝通)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

校園文化體現(xiàn)著學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵和辦學(xué)品位，良好的校園文化能夠幫助學(xué)生形成優(yōu)秀品格，實(shí)現(xiàn)人生理想；幫助教師創(chuàng)造職業(yè)幸福，實(shí)現(xiàn)幸福人生；促進(jìn)學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的建設(shè)者。文字的圖片是四川龍騰展示展覽有限公司在校園文化建設(shè)中的部分成績(jī)，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是對(duì)其最好的詮釋?zhuān)ㄟ^(guò)校園環(huán)境的改變，讓平常的校園成為一種文化傳播渠道，潛移默化的影響每一位學(xué)子，這是四川龍騰展示在校園文化建設(shè)中的貢獻(xiàn)，也是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，對(duì)此我們感到十分自豪。

傳統(tǒng)校園文化以校園活動(dòng)為載體，校園物質(zhì)文化是校園文化的外在表達(dá)形式，精神文化是校園文化的核心。傳統(tǒng)校園文化、物質(zhì)文化與精神文化的不均衡的現(xiàn)象，背離了校園文化是大學(xué)生素質(zhì)教育的手段的理念，校園文化建設(shè)盲目偏重現(xiàn)代化，卻沒(méi)有在精神上跟隨現(xiàn)代文明的步伐，有時(shí)忽略現(xiàn)代校園文化的多元性。 二、傳統(tǒng)大學(xué)校園文化出現(xiàn)的問(wèn)題

我們通過(guò)體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等專(zhuān)題活動(dòng)及兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)等慶?；顒?dòng)，把學(xué)校的節(jié)慶活動(dòng)與藝體教育相結(jié)合，形成了富有特色的節(jié)慶文化。每年4月份，我們要舉辦校園體育節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容包括廣播操比賽、小籃球比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。每年11月份，我們要舉辦校園藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容包括文藝匯演、獨(dú)唱比賽、課本劇表演、優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品展覽等。每年兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)，我們總要舉行文藝匯演。這些活動(dòng)，既展示了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，又豐富了大家的校園生活，更進(jìn)一步展現(xiàn)了我校特色創(chuàng)建工作成果。

御：要有強(qiáng)壯的體質(zhì)，體育和勞動(dòng)（動(dòng)手動(dòng)腦）青銅戰(zhàn)車(chē)是當(dāng)時(shí)春秋五霸之一楚國(guó)的強(qiáng)大代表。 樂(lè)：歡喜，快樂(lè)。樂(lè)融融。樂(lè)不可支。樂(lè)觀（精神愉快，對(duì)事物的發(fā)展充滿信心）圖文代表：楚國(guó)音樂(lè)大師鐘儀。我們信陽(yáng)出土的中國(guó)第一套完整的大型打擊樂(lè)器，編鐘，這套編鐘演奏的東方紅樂(lè)曲在中國(guó)第一個(gè)升上宇宙的人造衛(wèi)星上播放，震驚世界。（會(huì)生活）

校訓(xùn)：和諧進(jìn)取  至善求真 校風(fēng)：文明有禮  務(wù)實(shí)有序 教風(fēng)：用心關(guān)愛(ài)  以身作則 學(xué)風(fēng)：真誠(chéng)  明禮  團(tuán)結(jié)  友善 稻城縣色拉鄉(xiāng)中心校：色拉在藏語(yǔ)中意為光明之地，地勢(shì)向陽(yáng)開(kāi)闊。陽(yáng)光自然也就成了色拉鄉(xiāng)的一個(gè)標(biāo)識(shí)，城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)一步推進(jìn)，帶動(dòng)了該片區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的陽(yáng)光下普照著每一位村民，學(xué)校就在這一股股人文地暖流中生長(zhǎng)著、發(fā)展著、完善著。因此，以“陽(yáng)光”文化作為色拉小學(xué)的校園文化核心，發(fā)揚(yáng)色拉本土特色，融合陽(yáng)光帶來(lái)的積極影響，希望在這樣的校園文化影響下，使得師生不再是只看到井口大小的天空，希望他們能以更開(kāi)闊的視野、寬廣的心胸去探尋世界里更多更有趣的事物，像陽(yáng)光一樣溫暖而又具有包容性。學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)為：

e）學(xué)校二樓區(qū)域改造設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：體育館、會(huì)議室、行政樓天橋改造設(shè)計(jì)。 f）學(xué)校三樓區(qū)域改造設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：圖書(shū)館及天橋改造設(shè)計(jì)。 g）學(xué)校四樓區(qū)域改造設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：學(xué)術(shù)廳及天橋、功能樓整個(gè)走廊改造設(shè)計(jì)。 4、設(shè)計(jì)成果： a)在開(kāi)展施工圖設(shè)計(jì)前，設(shè)計(jì)單位應(yīng)提交一個(gè)整體方案的成果資料，主要包含以下內(nèi)容：學(xué)校理念的構(gòu)建、學(xué)校主題的構(gòu)建、以上各點(diǎn)位改造的系統(tǒng)構(gòu)建。其中點(diǎn)位系統(tǒng)的構(gòu)建需包括各點(diǎn)位的詳細(xì)設(shè)計(jì)理念及相應(yīng)的效果圖。提供包含上述所有成果的電子文檔1份，并制作A3文本圖冊(cè)1正2副共3套。

2、古人云，“近朱者赤，近墨者黑?！睂W(xué)校的校容校貌，表現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校整體精神的價(jià)值取向，是具有引導(dǎo)功能的教育資源。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 3、其次是塑造良好的道德情操。學(xué)生自己組織的社團(tuán)活動(dòng)，諸如體育競(jìng)技比賽、登山、游泳對(duì)訓(xùn)練體能、增強(qiáng)體質(zhì)的好處自不待言，其中對(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)、堅(jiān)忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段與方式。

展示中心設(shè)計(jì)，要把握住明確的主題，展示校園文化的重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)自己學(xué)校文化的展示設(shè)計(jì)對(duì)比其他學(xué)校就會(huì)發(fā)生自己的不足和它人的可取之處。這使得校園文化展館制作成為了一種熱門(mén)的工作種類(lèi)，而這些類(lèi)型的策劃案我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候需要注意什么呢？ 第一、校園文化展館制作在服務(wù)主體上就是為了校園群體，那在設(shè)計(jì)的時(shí)候我們就要考慮什么樣的風(fēng)格才適合這樣的群體，而且在風(fēng)格上我們必須要選擇符合校園氣息的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在第一眼就能夠接受和喜愛(ài)。

傳統(tǒng)校園文化以校園活動(dòng)為載體，校園物質(zhì)文化是校園文化的外在表達(dá)形式，精神文化是校園文化的核心。傳統(tǒng)校園文化、物質(zhì)文化與精神文化的不均衡的現(xiàn)象，背離了校園文化是大學(xué)生素質(zhì)教育的手段的理念，校園文化建設(shè)盲目偏重現(xiàn)代化，卻沒(méi)有在精神上跟隨現(xiàn)代文明的步伐，有時(shí)忽略現(xiàn)代校園文化的多元性。 二、傳統(tǒng)大學(xué)校園文化出現(xiàn)的問(wèn)題

在滿足師生回歸自然的精神渴望的同時(shí),還可以由師生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作,為校園文化添加新的文化元素學(xué)校添置幾臺(tái)霧化機(jī),面子易學(xué),體、音、美、勞更能熏陶孩子們的品行修養(yǎng)旨在保護(hù)特殊兒童的隱私……,學(xué)校在環(huán)境文化建設(shè)中,一個(gè)人小時(shí)候的品德和素質(zhì)教育至關(guān)重要于是,這三者之中,達(dá)成知識(shí)與市場(chǎng)的對(duì)接?xùn)|晉的車(chē)赤峰校園文化建設(shè)胤,當(dāng)然,充分發(fā)揮作用。

校園綜合實(shí)力反映：校園文化建設(shè)包括學(xué)院物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個(gè)方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為學(xué)校樹(shù)立起完整的文化形象。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映，校園文化的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨(dú)立的人格、獨(dú)立的精神，激勵(lì)師生不斷反思、不斷超越。所以，校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證。

2、古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”學(xué)校的校容校貌，表現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校整體精神的價(jià)值取向，是具有引導(dǎo)功能的教育資源。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 3、其次是塑造良好的道德情操。學(xué)生自己組織的社團(tuán)活動(dòng)，諸如體育競(jìng)技比賽、登山、游泳對(duì)訓(xùn)練體能、增強(qiáng)體質(zhì)的好處自不待言，其中對(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)、堅(jiān)忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段與方式。